Biblioteca Univ. Surcolombiana

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Secuencias didácticas para aprender gramática P. Carrasco [y otros diez] ; coordinadores Anna Camps, Felipe Zayas

Contributor(s): Carrasco, P | Camps, Anna [] | Zayas, Felipe [].
Series: Didáctica de la Lengua y la Literaturano. 221.Barcelona Editorial GRAÓ 2006Description: 210 páginas tablas 24 cm.ISBN: 9788478274208.Subject(s): Lenguaje y lenguas -- Estudio y enseñanza | Ortografia -- Enseñanza | Artes del lenguaje -- EnseñanzaDDC classification: 415
Contents:
Hacia una gramática pedagógica -- Secuencias didácticas para aprender gramática (SDG) -- La cohesión textual en la enseñanza de la lengua -- Gramática y uso: los conectores en los textos argumentativos -- Sintaxis y educación literaria -- El tiempo de la narración: una secuencia detrabajo gramatical -- El aspecto verbal en las narraciones de ficción. Una reflexión interlingüística -- La construcción del conocimiento gramatical de los alumnos de secundaria a través de la investigación y el razonamiento -- ¿Cómo funcionan los relativos? Aprender gramática investigando -- Los alumnos investigan sobre gramática: un breve trabajo de campo estructurado como una secuencia didáctica -- Trabajamos la oración -- La actividad metalingüística: más allá del análisis gramatical -- Una secuencia didáctica sobre la complementación verbal: la clasificación de los verbos según los complementos verbales --- La enseñanza de la gramática: pensar la oración.
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Libros Libros Biblioteca Central
Book Cart 		General 415 / S446s (Browse shelf) Ej. 1 Available 900000005262
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Incluye referencias bibliográficas

Hacia una gramática pedagógica -- Secuencias didácticas para aprender gramática (SDG) -- La cohesión textual en la enseñanza de la lengua -- Gramática y uso: los conectores en los textos argumentativos -- Sintaxis y educación literaria -- El tiempo de la narración: una secuencia detrabajo gramatical -- El aspecto verbal en las narraciones de ficción. Una reflexión interlingüística -- La construcción del conocimiento gramatical de los alumnos de secundaria a través de la investigación y el razonamiento -- ¿Cómo funcionan los relativos? Aprender gramática investigando -- Los alumnos investigan sobre gramática: un breve trabajo de campo estructurado como una secuencia didáctica -- Trabajamos la oración -- La actividad metalingüística: más allá del análisis gramatical -- Una secuencia didáctica sobre la complementación verbal: la clasificación de los verbos según los complementos verbales --- La enseñanza de la gramática: pensar la oración.

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